Exercice 1 :

La colonne A représente des droits de l’enfant : inscrits en face de chaque droit dans la colonne B, le devoir des parents qui convient.

Le droit à la protection contre toute forme de négligence, de cruauté et d’exploitation. Le droit à l’amour, à la compréhension, à la protection. 

Exercice 2 :

Définir une organisation humanitaire.

Définir les sigles suivants :

- UNESCO

- UNICEF

- PAM

- OMS

- CHR

- CICR

Donner le rôle des Organisations Humanitaires et les aptitudes à adopter face aux Organisations Humanitaires.

Texte de réflexion :

Suite à son licenciement, ton père qui avait déjà des difficultés à assurer les charges de la maison, vous réunit pour vous informer des décisions qu’il a prises afin de faire face à sa nouvelle situation : « J’ai décidé en accord avec votre maman, de prendre une partie de mes droits de licenciement pour créer un garage de mécanique auto ; tandis que l’autre partie sera utilisé par votre mère pour financer son commerce. Vous les enfants n’irez pas à l’école cette année mais vous nous aiderez plutôt dans nos activités. Ont dis le père et la mère ». Face aux regards interrogateurs et inquiets de tes frères et sœurs.

Explique à tes parents l’importance des devoirs des parents et les droits de l’enfant (15 lignes maximum).

EXERCCE 3:

Voici un avantage du respect des devoirs de parents envers les enfants ;

Complète la liste ci-dessous par quatre autres :

1. La croissance physique et mentale harmonieuse

2. ……………………………………………………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………………………………………………

4. …………………………………………………………………………………………………………………….

5. …………………………………………………………………………………………………………………….

EXERCICE 4:

Propose deux slogans pour chacun des devoirs de parents ci-après :

A. Assurer les besoins vitaux des enfants.

1. …………………………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………………………………………

B. Protéger et défendre les enfants en toutes circonstances.

1. ……………………………………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………………………

C. Agir avec justesse envers tous les enfants.

1. ……………………………………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………………………………

EXERCICE 5:

Les propositions suivantes relatives à la définition de l’expression « devoir de parents », relève celle qui est la plus juste: Les devoirs de parents sont :

a. Un ensemble d’obligations envers tous les enfants de la famille éla

b. Constitués les droits à l’alimentation, à la santé et à l’éducation envers leur progéniture.

c. Un ensemble d’obligation des parents envers leur progéniture.

d. Un ensemble de privilèges que les parents accordent aux enfants.

Définis les sigles suivants :
- UNICEF :
- F.A.O :
- U.N.E.S.C.O. :
- P.N.U.D. :
- C.I.C.R. :
- H.C.R. :

EXERCICE 6:

A la fin du cours sur les devoirs des parents, ton ami(e) te fait part de ses préoccupations en ces termes :
«les responsabilités des parents vis-à-vis de leurs enfants sont si lourdes que je me demande si je pourrai m’occuper de plusieurs enfants convenablement.»
Explique à ton ami(e) les biens fondés des devoirs des parents et des droits de l’enfant.(15 lignes maximum)